PNo391 フォルシュテンディヒ

PNo.371 テーコ・オイコフ＝キエフ・トオーコ

PNo.414 リュシーカ・フェルディモス

PNo.391 石画波羅　はじめ

PNo.663 シャルロット＝ハルシオン

PNo.494 アンベ・Ｓ＝コロン・にぅ

PNo.744 セラフィーネ

-WEEK8-

	Smart Diary

日記はありません。

	パーティメッセージ

メッセージはありません。

	メッセージ

メッセージはありません。

	青い鳥メッセージ

メッセージはありません。

	参加コミュニティ

コミュニティNo.197 異構占星台

で、0人の発言がありました。

コミュニティNo.103 メカ部

で、0人の発言がありました。

コミュニティNo.180 時間部

で、0人の発言がありました。

コミュニティNo.271 カード・ダイス・ガチャ

で、0人の発言がありました。

	アイテム

フォルシュテンディヒはアイテムNo.3 ボンボンショコラを食べた。
フォルシュテンディヒはMMPが増加した。
フォルシュテンディヒはMSPが増加した。
フォルシュテンディヒはMMPが増加した。
フォルシュテンディヒはMSPが増加した。
フォルシュテンディヒはMMPが増加した。
フォルシュテンディヒはMSPが増加した。
フォルシュテンディヒは運命力が増加した。
フォルシュテンディヒは魅力が増加した。

	魔法学園の声

チャーミィちゃん
「ワ。
（む。）」

エメロード先生
「…………チャーミィ先生、少し宜しいですか」

チャーミィちゃん
「ワ…………ワン？
（な…………なんだ？　改まって）」

エメロード先生
「今からする話――というよりは、お願い事なのですが……
　まずここだけの話とさせていただきたい」

チャーミィちゃん
「ゴクリ
（あ……ああ、なんだ？　なんだ？）」

エメロード先生
「我々は教師です。
　生徒たちの模範となることは勿論のこと、
　如何なる時でも冷静に振舞わねばなりません」

チャーミィちゃん
「ワンフ……ワッフン
（そ、そうだな。　生徒どもに手本を見せねばなるまい）」

エメロード先生
「ただ……ここから本題なのですが……
　我々はゴーレムではありません。
　どうしても、精神面が揺らぐ時もあります」

エメロード先生
「…………チャーミィ先生。
　恥を承知で……その……」

エメロード先生
「……少し……抱っこさせていただいても……
　宜しいでしょうか……」

チャーミィちゃん
「ワ………ワッフン！
（……な、なんだ。そんなことか。
　構わないぞ、オレサマはココロが広いからな！）」

エメロード先生
「ありがとうございます。
　で、では、失礼します……」

エメロード先生
「ああ…………！
　シルクの糸のような肌触り……！」

チャーミィちゃん
「ワンフ……
（……
　改めてこの学園はヘンな教師が多いな）」

	朝練戦闘

	ランク戦

生徒No.391				生徒No.1005
	PNo.391 石画波羅　はじめ				PNo.1005 リベラティオ

	通常戦闘

魔法学園時間部			遺跡の魔物たち
	PNo.371 テーコ・オイコフ＝キエフ・トオーコ	VS		歩行コウモリ
	PNo.391 石画波羅　はじめ			遺跡のカラス
	PNo.494 アンベ・Ｓ＝コロン・にぅ			遺跡のカラス

	探索

探索中. . .
フォルシュテンディヒはSCを270、TPを17手に入れた。

	《古代言語》

パルフィー先生
「あ……え、えっと、ようこそ古代言語の授業へ、です」

パルフィー先生
「今日も古代言語を学んでいくわけですけれど……
　正直なところ、まだ解明されていない字や文章が、
　探索の結果出てくることもありますので……」

パルフィー先生
「おお、お役に立てないこともあるかと思います……
　けれど、学んでおけば、きっと探索中に
　役立つことが多いかもしれないので……
　ま、学んでいってくださいね」

パルフィー先生
「さて……地下遺跡の探索で見つかるものですけれど、
　そのほとんどがスペリオルの世界の物です。
　……まあ、スペリオルと繋がっているので
　当然と言えば当然ですね」

パルフィー先生
「前の授業でもお伝えしましたが……
　大抵のものは、Smartbookで翻訳してくれます。
　言葉も翻訳できるのでスゴイ機能ですよね……」

パルフィー先生
「でも、Smartbookなしでも、古代語でお名前が書けたら、
　ちょっぴりカッコイイかもしれないです。
　……それくらいのやわらかい心構えで、
　今日は基本的な文字から……」

・

・

・

パルフィー先生
「……あ、時間ですね……
　しっかり書けましたか……？」

パルフィー先生
「文字を覚えるというのは、地道な作業ですけれど……
　次第に読めたり書けたりと、
　出来るようになると、嬉しいものですよ」

パルフィー先生
「そ、それではまた、
　お会い出来ることを楽しみにしていますね」

《古代言語》の授業を1回選択！
フォルシュテンディヒはMMPが18増加した。
フォルシュテンディヒはMSPが19増加した。
フォルシュテンディヒはMMPが19増加した。
フォルシュテンディヒはMSPが19増加した。
フォルシュテンディヒはMMPが19増加した。
フォルシュテンディヒはMSPが20増加した。
フォルシュテンディヒは防御力が11増加した。
フォルシュテンディヒは回避力が10増加した。

フォルシュテンディヒは三色サンドウィッチを購入した。(SC-50)

フォルシュテンディヒは分割を購入した。(SC-100)

フォルシュテンディヒは詠唱を購入した。(SC-100)

フォルシュテンディヒは凍結付与を購入した。(SC-100)

PNo.929 犬河瀬　譲里

からスペルサクリファイスを伝授してもらった！（SC-300)

スペルNo.9 エクリプスを3人に伝授した！
OPを1入手！

スペルNo.12 ウェイブをアイテムNo.6 分割で調律！(TP-1)

スペルNo.12 ウェイブのスペル名がグラキエスランスに変化！

スペルNo.12 グラキエスランスをアイテムNo.9 詠唱で調律！(TP-1)

スペルNo.12 グラキエスランスのスペル名がグラキエスランスに変化！

スペルNo.12 グラキエスランスをアイテムNo.10 凍結付与で調律！(TP-1)

スペルNo.12 グラキエスランスのスペル名がグラキエスランスに変化！

新スペル開発！

グラキエスランスは新スペルとして承認された！
スペル名：グラキエスランス

スペルNo.15 絶をアイテムNo.7 火傷付与で調律！(TP-1)

スペルNo.15 絶をアイテムNo.1 物質化で調律！(TP-1)

新スペル開発！

絶は新スペルとして承認された！
スペル名：絶

武器クラッターケイン+ を攻撃力強化！
クラッターケイン+ の攻撃力が 188 上がった！(TP-7)

防具ローブを回避力強化！
ローブの回避力が 53 上がった！(TP-7)

装飾アキュムレイターを MMP/MSP強化！
アキュムレイターの MMP/MSP が 44 上がった！(TP-7)

使い魔アユミさんの MMP が 10 上がった！

使い魔アユミさんの MSP が 10 上がった！(TP-1)

	目的の決定

	レイド予告

マスク先生
「……地鳴りがピタっと止まったな。
　その代わり、空気がビリビリするぜ……」

リベルタ先生
「ククク……面白い、うまくいけば、
　更に我輩の研究を発展させることが出来るチャンスというわけだ……」

学園長
「……とうとう来る、ということだね。
　全教師には通達済みだ。
　各々対応に当たるようにはしている」

マスク先生
「乗り掛かった船だ、例え泥船だろうが、
　こうなればとことん付き合ってやるよ」

学園長
「失礼だな、この学園と我々、そして希望の一筋となる生徒たちが居るんだ、
　負ける要素などどこにもないだろう？」

リベルタ先生
「万が一があっても安心しろ、我輩が拾ってやる」

マスク先生
「一番安心できねぇよ……」

学園長
「……ではぼちぼち、全生徒に向けて通達を行う。
　手筈通りに布陣を展開しておいてくれ」

リベルタ先生
「良かろう。
　我輩のとっておきを見せてやる」

マスク先生
「オレも生徒の方へ行ってくる。
　じゃあまた、恐らく戦場で、か？」

学園長
「そうなるだろうね。
　精々生き延びるんだぞ、二人とも」

学園長
「そう、この日の為に、幾度も計画に計画を重ねたのだ……
　失敗など、露ほども逃さない」

学園長
「さて、覚悟は良いかい？
　――スフィア」

	全生徒通達

――SmartBookの緊急用通知を受け取ったようだ。
学園長権限により、強制的にSmartBookが起動し学園長の映像が浮かび上がった。

学園長
「あー……よし、映っているね。
　ご機嫌よう、生徒諸君。
　キミ達全員に知らせねばならないことがあるため、このような手段をとらせてもらったよ」

学園長
「日頃の地鳴りなんかで勘付いた者も、恐らく少なくないとは思うが――
　
　いよいよスペリオルが動き出した」

学園長
「なるべく混乱を避けたかったから、このようにギリギリの通達になってしまったことを詫びよう。
　スペリオルによる侵攻の先鋒は、もはやこの学園の領域に足を踏み入れている」

学園長
「奴らは地下遺跡に蔓延る者達とは違う。
　確実にこの世界を乗っ取るために力を付けてきた者達のはずだ。
　生半可な気持ちでは返り討ちになる可能性もある――」

学園長
「しかし安心して欲しい。
　私は、私達はキミ達一人ひとりが日々努力を重ね、
　時には苦戦しながらも魔法を駆使し、乗り越えてきた事を知っている」

学園長
「キミ達は、スペリオルの侵略者をも撥ね退ける力を既につけているはずだ。
　胸を張っていい」

学園長
「勿論、戦闘に加わらない者も、サポートとして何かしら出来ることはあるだろう。
　不要な者など一人も居ない。
　
　――この戦いは、皆が全員主人公だ」

学園長
「我々教師陣も全力でキミ達を守る。
　だからどうか、この世界の為に力を貸してくれる事を、切に願っている」

学園長
「それでは武運を祈る――」

――学園長の映像が途切れた。
と同時に、SmartBookから別の通知を受け取ったようだ。

リベルタ先生
「我輩だ。
　先に伝えるがこの通信は前もって撮影してあるものだ。
　これが再生されるという事は、この学園で何か緊急事態が起きていると判断していい。
　では要件を伝える」

リベルタ先生
「貴様ら一人ひとりが手にしているこのSmartBookに搭載されている脱出の機能――
　普段どんなに重傷を負っても帰還時に修復する機能だな」

リベルタ先生
「これをオフにし、その機能に回していた魔力を使用する権限が開放されたはずだ。
　これは学園で緊急事態が起きた場合に開放されるものである」

リベルタ先生
「それを使用することにより、
　自身の魔力量は元より体力面もおよそ2倍程に強化されるだろう」

リベルタ先生
「だが万が一。
　万が一、敵勢力の猛攻によりダウンした場合は【生死不明】となるだろう。
　命の保証は出来んという事だ」

リベルタ先生
「それでも己の力を開放したいのならば、誰も止める権限はない。
　【覚悟】を決めるといい」

リベルタ先生
「とはいえ、我輩としてはこの機能は勧めん。
　大切な生徒《被検体》が減ってしまっては困るからな」

リベルタ先生
「とはいえ、敵の数は想定以上だ。
　守りたいものがあるモノは、使うが良い」

リベルタ先生
「……。
　生きて帰れよ」

―――通信は終了した。

同時にSmartBookによる、機関修復機能をOFFにし、
魔力を増幅させる≪覚悟≫が解放されたようだ……

	岩嵐登場

岩嵐のジャノン

八魔将の切り込み隊長。
とある組織のボスであり、多くの舎弟を抱える将軍。
好きな食べ物はコルツィア・ジャノン（白カビのチーズ）。

ジャック・ホッパー

ジャノンを兄貴と慕う舎弟。
細かいことを考えるのは苦手で突っ走りやすい性格だが、実力は折り紙付き。
好きな食べ物はブラッドソーセージ。

岩嵐のジャノン
「……ここがグラディアスか」

ジャック
「スペリオルと全く変わんないッスね！　兄貴ィ！」

岩嵐のジャノン
「うるせぇよ、ジャック。
　ちったぁ静かにできんのか」

岩嵐のジャノン
「……確かにスペリオルと変わんねぇな、魔力量も。
　――一体どういうことだ？」

ジャック
「魔力量ッスか？
　変わんねぇのは良いことッスね！　全力でいける」

岩嵐のジャノン
「……」

笑み。

岩嵐のジャノン
「考えても仕方がねぇな……」

岩嵐のジャノン
「おめぇら！　全員配置につけ！」

ジャック
「ヒュー！　さすが兄貴ィ！
　カッコイイッス！　マジリスペクトッス！」

岩嵐のジャノン
「お前もとっとと準備しろ」

・
・
・

岩嵐のジャノン
「俺の名前はアラン・ジャノン！
　岩嵐のジャノン！」

岩嵐のジャノン
「歓迎ご苦労。
　派手にパーティを始めようぜ？」

	次回予告

第8パーティ				スペリオル
	PNo.20 フェイル・オールト		VS		岩嵐部隊長
	PNo.97 ジェード・ストーンリバー				岩嵐救護兵
	PNo.343 鹿金信長				岩嵐救護兵
	PNo.363 白森純				岩嵐魔法兵
	PNo.396 響				岩嵐魔法兵
	PNo.400 コバルト・ブルー				岩嵐救護兵
	PNo.30 セイクリア・クリットハート				岩嵐魔法兵
	PNo.202 エルザス＝ロートリンゲン				岩嵐救護兵
	PNo.313 間延　佳代子				岩嵐魔法兵
	PNo.703 シアリーゼ				岩嵐魔法兵
	PNo.371 テーコ・オイコフ＝キエフ・トオーコ				岩嵐魔闘兵
	PNo.391 石画波羅　はじめ				岩嵐魔法兵
	PNo.494 アンベ・Ｓ＝コロン・にぅ				岩嵐魔闘兵
	PNo.593 ルロイラ・テュパテ				岩嵐魔闘兵
	PNo.601 赤坂カサンドラ				岩嵐救護兵
	PNo.707 シチロウ	CHEER
	PNo.203 "九濫之姫" 綱切エリス	CHEER
	PNo.221 グリムナード	CHEER
	PNo.748 残影・碧の使徒	CHEER

	次回朝練予告

	次回ランク戦予告

生徒No.391				生徒No.629
	PNo.391 石画波羅　はじめ				PNo.629 プラネ=アルタルフ