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<<Week8
>> 各種宣言
-WEEK9-
Smart Diary
日記はありません。
パーティメッセージ
PNo.45 シャッセ
からのメッセージ:
シャッセ
「え、こんな時でも学食ってやってるんだ
…
…
英気を養いなさいみたいなこと?」
PNo.166 オリバー・レッドアイ
からのメッセージ:
オリバー
「きゅ、急にレイド戦って言われても、ボク、
戦うための魔法はてんでさっぱりのまま
…
…
!」
PNo.299 サヤカ・ランガンフジ
からのメッセージ:
サヤカ
「フーム
…
…
もしも魔法が使えたら(使ってますけれど)
…
…
『どんな我儘でも通せる魔法』があったら便利なことこの上ないでしょうけど―――ちょっと子供っぽいですわね、我ながら」
PNo.521 イクリスタ
からのメッセージ:
イクリスタ
「なんとかなるなる!たぶん
…
」
メッセージ
メッセージはありません。
青い鳥メッセージ
メッセージはありません。
参加コミュニティ
参加コミュニティはありません。
アイテム
サヤカは魔力を帯びた草とコカトリスのオムレツ を食べた。
魔力を溜める性質を持つ食用の野草を細かく刻み、
コカトリスが産む濃厚な卵でふわふわのオムレツに。パン付き。
魅力が増加した!
エメロード先生
「ん……?
貴方もそのオムレツを頼んだのか、奇遇だな」
エメロード先生
「魔力草とコカトリスの卵……
なかなかクセが強いからか、好みが分かれるそうだ」
エメロード先生
「私は魔力の回復も兼ねて頂いている。
好き嫌いは分かれるが、食事するだけで魔力を取り入れることが出来る。
効率的だぞ、食事も鍛錬の1つになりうるかもしれないな」
エメロード先生
「さあ、冷めないうちに頂こうか」
魔法学園の声
ラングリース先生
「やあ、メリーナ先生。
今日もとても美しい笑顔ですね」
メリーナ先生
「あらぁ~、ラングリース先生~
今日もキラキラと~輝いていますねぇ~」
ラングリース先生
「フフッ、貴女の笑顔の輝きには到底及びませんよ。
その滲み出る優しさにどれ程の生徒が癒され救われていることか」
ラングリース先生
「そう……その優しさと包容力の前では、
スペリオルの兵士たちも癒され降伏することでしょう……」
ラングリース先生
「何を隠そうこの私もそのスペリオル出身の一人。
貴女の笑顔と癒しのオーラに心を奪われた者」
メリーナ先生
「あらあら~、ラングリース先生のような~、
素敵な方に言われると~、照れちゃいますねぇ~」
メリーナ先生
「でも~、心を~奪った覚えはないので~お返ししますねぇ~」
ラングリース先生
「おや……返されてしまいましたか」
メリーナ先生
「心を奪われて~、盲目や幻惑になると~、
注意力が低下して~、転びやすくなるから危ないですよ~?」
メリーナ先生
「ラングリース先生も~、お怪我なさらないでくださいねぇ~」
ラングリース先生
「フフ、ありがとう。
メリーナ先生も足元にはお気をつけて」
メリーナ先生
「ありがとうございます~、それではぁ~、
失礼致しますねぇ~」
ラングリース先生
「…………」
ラングリース先生
「中々手ごわいな……」
朝練戦闘
4人組作って~
おれたちわんぱく三人組、あとおっちゃん
PNo.45
シャッセ
PNo.15
イネット・ジェイディエヌ
PNo.299
サヤカ・ランガンフジ
PNo.18
真縞島 次郎
PNo.166
オリバー・レッドアイ
CHEER
CHEER
PNo.48
ダインリーカ・ディープシィ
PNo.521
イクリスタ
CHEER
CHEER
PNo.160
レミー・イル・イルベール
レイド戦
第3パーティ
岩嵐
PNo.12
リーシュ
VS
岩嵐部隊長
PNo.22
スティカート=コン=アニマ
岩嵐魔闘兵
PNo.41
ツィル・アストレイ・ユースティアス
岩嵐魔闘兵
PNo.45
シャッセ
岩嵐魔闘兵
PNo.299
サヤカ・ランガンフジ
岩嵐救護兵
PNo.47
セレス=フローレンシア
岩嵐魔法兵
PNo.409
夢宮陽子
岩嵐救護兵
PNo.468
ロロット・ブランシュ
岩嵐魔法兵
PNo.106
パウラ・イーブルノーツ
岩嵐魔闘兵
PNo.308
フーラ・カティ
岩嵐救護兵
PNo.513
メル・メイヤー
岩嵐救護兵
PNo.697
ラムチャ=ブロックバスター
岩嵐魔法兵
PNo.769
惜選 空慈
岩嵐魔法兵
PNo.1024
モココ・ギヤ・ゴート
岩嵐魔法兵
PNo.1033
ルナ・アズライト
岩嵐魔闘兵
PNo.166
オリバー・レッドアイ
CHEER
PNo.521
イクリスタ
CHEER
PNo.706
レルタ
CHEER
PNo.551
トウル・アキナシ
CHEER
PNo.862
捧 怜太郎
CHEER
PNo.1021
ナターシャ・セリメーヌ
CHEER
レイド戦終了
サヤカ は 507 SCを報酬として入手!
サヤカ は 25 TPを報酬として入手!
サヤカ は 507 RPを報酬として入手!
探索
探索中. . .
サヤカ
はSCを280、TPを18手に入れた。
《魔武器学》
マスク先生
「さて授業を始めるぞー
準備はちゃんと出来ているか?」
マスク先生
「今日はそうだ、クラスについての説明をしておくか。
確か、まだしていなかったような……」
マスク先生
「それじゃ生徒が振り分けられるクラスについて説明しておこう。
種類が多いから、ちょっと覚えるのは大変かもしれないが……」
マスク先生
「まあ、基本的に自分のクラスを覚えておけばいいだろ。
あとは……そうだな、一緒に探索へ向かう友人とかな」
マスク先生
「で、クラスについてだ。
各先生一人ずつクラスを受け持っているのだが……
例えば俺は重騎士クラスを受け持っている」
マスク先生
「重騎士クラスの推奨授業が魔武器学ってところだな。
まあ、別に他の先生の授業を受けても構わんぞ」
マスク先生
「重騎士クラスは主に、防御と武器の扱いについて特化したクラスだ。
他者を守り、前線を張るなら俺のところに来ると良い」
マスク先生
「他にも精霊術士クラスや錬金術士クラスなど、先生の数だけ様々だからな。
自分に合うクラスを探すと良いさ」
・
・
・
マスク先生
「……さてと、今日はこのくらいにしておくか」
マスク先生
「クラスは馴染めなければ変更することも出来るからな。
気を負わず、まあ気軽にやってみればいい」
マスク先生
「俺のところに来たら、
まあ俺の出来る範囲で色々叩きこんでやるからな」
《魔武器学》の授業を1回選択!
サヤカ
はMHPが38増加した。
サヤカ
はMHPが39増加した。
サヤカ
はMSPが13増加した。
サヤカ
は魅力が20増加した。
サヤカ
は魅力が20増加した。
武器 無銘刀 を 攻撃力強化!
無銘刀 の 攻撃力 が 38 上がった!(TP-1)
防具 修練着 を 防御力強化!
修練着 の 防御力 が 9 上がった!(TP-1)
装飾 藤紋の御守 を MHP強化!
藤紋の御守 の MHP が 136 上がった!(TP-1)
魔法武器 無銘刀 の 攻撃力 が 10 上がった!(TP-1)
目的の決定
レイド後
激闘の中、ジャノン率いるスペリオル勢を抑え込んだ。
岩嵐のジャノン
「チッ、魔法が使えない世界じゃなかったのか?
情報と全然違うじゃねぇか……!」
岩嵐のジャノン
「仕方ねぇ……お前ら!
撤退だ!
」
まだ残っていた兵士たちが次々に消えていく。
どうやら帰還の魔法を使っているようだ。
マスク先生
「よーし、皆。敵は去ったぞ!
まだ完全に警戒は解けないが、とりあえずはお疲れ!」
学園長
「想定は上回っていたが、なんとか耐えきったか……
さて、次は何をしてくるか……」
・
・
・
ゴゴゴゴゴゴゴ……
脅威を振り払ったという安堵の雰囲気が漂い始めたその時、
塔の方角から轟音が発生する。
マルル先生
「
うわわわ!?
じ、地震なのだわ!?」
リベルタ先生
「いや、違う。これは……」
学園長
「しまった!」
塔が轟音と共に崩れていく。
学園の一部を巻き込み――。
ジャック
「
ハーッハッハッハ!
」
ジャック
「コルツィア団特製の強力地烈弾だぜェー!
勝ったと思ったか!
安心したか!?
ザまァみろォ!
」
ジャック
「……って、
うわぁっ!
」
ジャックを巻き込み、塔は無惨にも崩れ去ってしまった。
パルフィー先生
「ああぁ……! 塔が……!
このままでは――!」
ミラージュ先生
「あらら、最後の最後にとんでもない事するわねぇ……
塔の加護は失われていたとはいえ……
これじゃあスペリオルが攻め放題じゃない……」
学園長
「……」
学園長
「これでは……どうにもならないな……
仕方がない……」
学園長
「……スフィア。
――願いの力は、使えるかい?」
???
「……1回だけ」
学園長
「そうか。
これは、災厄を防ぎきれなかった私のミスだ。
……生徒たちに説明する時間も少ないが……やるしかない……
時戻
しの
儀式
を――」
※次回の授業イベントはありません。
成長は行われます。
次回予告
4人組作って~
遺跡の魔物たち
PNo.45 シャッセ
VS
ツナヒーラー
PNo.299 サヤカ・ランガンフジ
ツナウィッチ
PNo.521 イクリスタ
ツナヒーラー
PNo.166 オリバー・レッドアイ
CHEER
次回朝練予告
4人組作って~
学園機動留年部隊 通称『地獄の壁』
PNo.45 シャッセ
PNo.629 プラネ=アルタルフ
PNo.299 サヤカ・ランガンフジ
PNo.652 ミクスシェイク・殿川
PNo.521 イクリスタ
PNo.913 エルナ・リコレット
PNo.166 オリバー・レッドアイ
CHEER
CHEER
PNo.624 リールリール