マルル先生
「ふぅ～……今日もお野菜たち、たっくさん収穫できたんだわ～」

ソージロー先生
「おお、マルル殿。
　いや、これは見事な野菜たちですな。
　お一人では大変でしょう、拙者もお運びしましょう」

マルル先生
「あ、ソージロー。
　ありがとう、助かるんだわ～！
　思いのほかたくさんの収穫になったんだわ」

マルル先生
「運んでくれたお礼に、
　ソージローにもお裾分けするんだわ！
　お野菜は好き？」

ソージロー先生
「かたじけない。
　ええ、野菜は好きですな。
　自分で漬物を作ると、中々面白く」

マルル先生
「へえ～自分で？
　いい趣味なんだわ、それじゃ多めに分けてあげる」

ソージロー先生
「ありがたいですな、完成したら拙者も差し上げましょう。
　しかし、野菜を一から育てるというのも興味がありますな」

マルル先生
「あ、ホント？　畑はまだまだ空きスペースあるし、
　良かったらソージローも何か作ってみたらいいんだわ
　アタシも自分の畑をよく見に来るから、
　ソージローが忙しくても大丈夫だわよ」

ソージロー先生
「宜しいので？
　では……お言葉に甘えて、大根等を……」

マルル先生
「はーい、了解なんだわ！
　大きくなるのが楽しみだわねぇ～！」

マイト先生
「4997……4998ッッ……4999ッッッ……！！
　ォォォオオオッ……！！！！」

マイト先生
「5000ンンッッ！！」

マイト先生
「ハッハッハッハッハ！！！
　丁度授業の時間になったようだなッッ！！
　スクワット5000回は準備運動に丁度いいぞォッ！！！」

マイト先生
「心配せずとも大丈夫だッ！！
　これはマッシブのみに許された準備運動ッ！！
　運動が苦手な者でも大丈夫なメニューを、
　今日もこなしていくぞッッ！！」

マイト先生
「ここまでついてきた諸君ならついてこられると……
　私は信じているッ！！」

マイト先生
「では！！
　学園の周囲を20周から……ム？　キツすぎるか？」

マイト先生
「では……そうだな……！！
　学園の周囲を5周、走っても良いし歩いても良い！！
　ウォーキングも体力づくりにはうってつけだからなッ！！」

マイト先生
「体力が有り余っている者は、
　走って30周するようにッ！！！
　私も走るぞォッ！！！」

マイト先生
「筋肉ゥーッ！！！」

マイト先生
「ウムッ！！！
　皆ついてきたかッ！！！」

マイト先生
「たとえついて来られなくても、
　最後の一人がゴールするまで、
　私はいつまでも待っているからなッ！！！」

メリーナ先生
「あらぁ～、こんにちはぁ～
　今～、ちょっと宜しいかしら～？」

メリーナ先生
「先日はぁ～、バレンタインの～イベントの～
　贈り物を～わたしにも頂いちゃって～ありがとう～～
　とっても嬉しかったわぁ～～」

メリーナ先生
「それでねぇ～～、今日は～お返しの日でしょう～～？
　わたしも～～プレゼントを用意したのよ～～
　良かったら～受け取ってくれると～嬉しいわぁ～」

メリーナ先生
「頑張って～作ったのよ～
　お口に～合うと～良いわねぇ～～」

メリーナ先生
「食べたら～歯を～ちゃんと磨いて～
　バランスよく～ごはんも食べるのよぉ～」

マルル先生
「あわわ！
　……び、びっくりしたのだわ……」

エメロード先生
「大丈夫ですか？
　……最近、地鳴りが多いですね……」

マルル先生
「ホントホント、この前も驚いたんだわ……
　危うく収穫したニンジンを、
　井戸に全部落としてしまうとこだったんだわ」

マルル先生
「……何か、
　ヤな事が起きなきゃ良いんだけど……」

エメロード先生
「……そうですね……地下から響いてるようなこの感じ……
　何事も無ければいいのですが」

マルル先生
「や、やめてよエメル～！
　生徒たちも不安になるんだわ～！」

エメロード先生
「そうですね……」

学園長
「…………」

学園長
「（あと3週間といったところか……）」