睦月先生
「……」

睦月先生
「…………、
　いい加減、後を付けるのはよさないか？
　あまりいい趣味とは言えないぞ」

ジル先生
「……
　お前……よくわかったな」

睦月先生
「上手く気配を消してはいたが……
　だが私には通用せん」

ジル先生
「気配を消す自信はあったつもりなんだがな
　お前、普通の人間じゃないな。
　何者だ？」

睦月先生
「……里見睦月。
　元の世界では数学教師だ」

ジル先生
「ふん、そういう話をしているんじゃあない
　ただの教師がこんなに勘が良いとは思えん」

睦月先生
「何でもいいだろう、ここでの仕事はキチンとこなしているつもりだ。
　これ以上、何も無いだろう？
　それに、私は学園長に頼まれて教師をしている……
　ただそれだけのことだ」

ジル先生
「…………」

睦月先生
「話は終わったか？
　私はそろそろ帰らせて貰うぞ」

ジル先生
「……待て、話はまだ―――」

ジル先生
「…………」

ジル先生
「ただの人間の教師が、
　獣人の私の目に負えない速さで消えることが出来るか……？」

ソージロー先生
「うむ、本日も総合武術の指南を始めよう。
　日々の鍛錬や探索などで疲労は溜まってはおらぬだろうか？」

ソージロー先生
「休息も鍛錬の1つと以前も申したと思うが、
　決して無理はせぬ様。
　常に焦りは禁物と心せよ」

ソージロー先生
「……さて、今までは体力や力をつけるための
　鍛錬と指南を行っていたが、
　今日は精神の統一を行うとしよう」

ソージロー先生
「基礎的な鍛錬は勿論大切なことだが、
　同時に精神力を鍛え、どのような状況でも
　冷静であることも重要だ」

ソージロー先生
「どんなに素晴らしい名刀を手にしていようとも、
　畏怖に呑まれ振るう手が止まってしまっては無用の長物」

ソージロー先生
「焦りが混乱を招き、混乱が致命を呼ぶ。
　戦場では精神の状態をいかに安定させるかが
　勝利の要ともなるだろう」

ソージロー先生
「では始めるとしよう。
　心を無にし、精神の波を最小に抑えるのだ。
　乱れを察知した場合、拙者が喝を入れよう」

ソージロー先生
「……そこまで。
　上手く己の精神を保つことが出来ただろうか？」

ソージロー先生
「精神の統一は、武術は勿論の事、
　魔法を使用する役にも立つ」

ソージロー先生
「無駄になる事など一つもない。
　努力を重ねた日々は、明日を照らす灯りとなるであろう」

ソージロー先生
「……では、また相まみえることを楽しみにしている。
　これにて失礼」

ソージロー先生
「ふむ……学園中、何やら菓子作りに励む生徒が多いようだが……
　心なしか、購買部の品書きも菓子が多いような……む」

ソージロー先生
「どうした、拙者に何用か？
　鍛錬ならば指南の刻で――む、違う？」

ソージロー先生
「……何、拙者に"ちょこれーと"を……？」

ソージロー先生
「…………」

ソージロー先生
「……いや、まさか拙者が頂けるとは思わなんだ。
　不慣れ故、驚いてしまってな……すまぬ」

ソージロー先生
「かたじけない。
　その気持ちと共に、ちょこれーと……ありがたく頂戴しよう」

ソージロー先生
「日頃の感謝の気持ちを表す祭りとは、
　異文化は良いものだな……」

マルル先生
「あわわ！
　……び、びっくりしたのだわ……」

エメロード先生
「大丈夫ですか？
　……最近、地鳴りが多いですね……」

マルル先生
「ホントホント、この前も驚いたんだわ……
　危うく収穫したニンジンを、
　井戸に全部落としてしまうとこだったんだわ」

マルル先生
「……何か、
　ヤな事が起きなきゃ良いんだけど……」

エメロード先生
「……そうですね……地下から響いてるようなこの感じ……
　何事も無ければいいのですが」

マルル先生
「や、やめてよエメル～！
　生徒たちも不安になるんだわ～！」

エメロード先生
「そうですね……」

学園長
「…………」

学園長
「（あと3週間といったところか……）」