マルル先生
「あっ、睦月せんせ～い！
　丁度良かったのだわ～！」

睦月先生
「マルル先生。
　どうかしたのか？」

マルル先生
「睦月先生って、確か氷の魔法が得意だっただわね？
　実は、ニンジンのジュースをたくさん作ったから、
　皆に飲んで貰おうと思ったんだけど……
　冷たくして欲しいんだわ」

睦月先生
「ふむ……お安い御用だ」

マルル先生
「助かるんだわ～！　ちょっと多いんだけど……」

睦月先生
「全て凍らせて良いんだな？」

マルル先生
「えっいや、ちょっと冷たくするだけで良いんだわよ！
　わああ寒い！　寒いー！！
　ワタシ寒さに弱いんだわ～！！」

マルル先生
「ああ～～そうこうしてるうちに、
　ジュースが全部凍っちゃったんだわ～！！」

睦月先生
「……すまない、どこまで冷やして良いものか、
　考えているうちに凍ってしまった……」

マルル先生
「う、うーん……
　ん？　あれ？」

マルル先生
「あっこれ、完全に凍ってないんだわ……？
　シャーベットみたいになってるんだわ！」

マルル先生
「わ～！　おいしい！
　ジュースとはまた違って面白いんだわ！
　ありがとうなのだわ、睦月先生！」

睦月先生
「ああ、失敗してしまったかと思ったが……
　……喜んでもらえて良かった」

マルル先生
「睦月先生のおかげでおいしいニンジンのデザートになったんだわ！
　はい、お裾分け！
　奥さんにも食べさせてあげてなんだわ！」

睦月先生
「良いのか？
　……すまない、礼を言う」

ジル先生
「……探索術だ。
　とっとと授業を始めるぞ」

ジル先生
「探索術というと、まあその名の通り遺跡を探索――
　つまり索敵、周囲探索、罠関連、有益な物の発見……
　など、役割は多岐に渡る」

ジル先生
「一人が全てを受け持つ場合もあれば、
　徒党を組み複数で役割を分ける場合もある」

ジル先生
「探索の魔法だが……そうだな
　代表的なものは周囲を明るくする魔法や、
　気配を断つ魔法、影に潜む敵を探知……などと、
　チーム内や己自身の生存率を
　飛躍的に向上させるものが多いな」

ジル先生
「魔法で比較的、探索術としては活躍できるのだが――
　そこで割と軽視されがちではあるのが、
　己自身の運動能力だ」

ジル先生
「運動能力が高ければ、
　戦闘での立ち回りで相手の目をくらませる、
　弱点を看破する、注意を引き付け
　素早い立ち回りで相手を翻弄させるなど、
　役割の選択肢も多いな」

ジル先生
「……あの筋肉ダルマのようなことは言わんが、
　ある程度――脚力や動体視力を磨くと良い」

ジル先生
「魔法に頼らずとも、地上から2階建ての屋根に
　飛び移るくらいは出来るようになる……んじゃあないか」

ジル先生
「時間だ、終わるぞ」

ジル先生
「金の発生しない延長はしない主義だからな
　では解散」

ジル先生
「……いつも騒がしいが、今日は一段と五月蠅いな」

ジル先生
「……それに胸やけのするような、
　甘ったるい匂いばかりだ……」

ジル先生
「貴様の持っているそれからも同じような匂いがプンプンするが、
　それを私に差し出して何をするつもりだ？」

ジル先生
「言っておくが、それを貰ったとて
　授業を免除だの忖度しろだのは通じんぞ」

ジル先生
「…………」

ジル先生
「……ふん、冗談だ」

ジル先生
「日頃の感謝だかなんだかしらんが、そういうものを表すために
　チョコレートを贈る日だとは聞いている」

ジル先生
「その対象が何故私なのかは全くわからんが……
　貰っておいてやる」

ジル先生
「じゃあな」

マルル先生
「あわわ！
　……び、びっくりしたのだわ……」

エメロード先生
「大丈夫ですか？
　……最近、地鳴りが多いですね……」

マルル先生
「ホントホント、この前も驚いたんだわ……
　危うく収穫したニンジンを、
　井戸に全部落としてしまうとこだったんだわ」

マルル先生
「……何か、
　ヤな事が起きなきゃ良いんだけど……」

エメロード先生
「……そうですね……地下から響いてるようなこの感じ……
　何事も無ければいいのですが」

マルル先生
「や、やめてよエメル～！
　生徒たちも不安になるんだわ～！」

エメロード先生
「そうですね……」

学園長
「…………」

学園長
「（あと3週間といったところか……）」