Secret Sphere
<<Week2
-WEEK3-

|
Smart Diary
ワカメ
--------------------------------------------------------
日記はありません。
--------------------------------------------------------

|
パーティメッセージ
ワカメ
--------------------------------------------------------
メッセージはありません。
--------------------------------------------------------

|
メッセージ
ワカメ
--------------------------------------------------------
メッセージはありません。
--------------------------------------------------------

|
青い鳥メッセージ
ワカメ
--------------------------------------------------------
メッセージはありません。
--------------------------------------------------------

|
参加コミュニティ
ワカメ
--------------------------------------------------------
参加コミュニティはありません。
--------------------------------------------------------

|
アイテム
ワカメ
--------------------------------------------------------

ゆいは大猪のステーキ定食 を食べた。

近郊の森で獲れた巨大な猪を豪快な厚切りステーキに。
じっくり中までローストされていて、肉汁たっぷり。

MHPが増加した!
--------------------------------------------------------

|
魔法学園の声
ワカメ
--------------------------------------------------------
Icon
ラングリース先生
「やあ、メリーナ先生。
 今日もとても美しい笑顔ですね」

Icon
メリーナ先生
「あらぁ~、ラングリース先生~
 今日もキラキラと~輝いていますねぇ~」

Icon
ラングリース先生
「フフッ、貴女の笑顔の輝きには到底及びませんよ。
 その滲み出る優しさにどれ程の生徒が癒され救われていることか」
Icon
ラングリース先生
「そう……その優しさと包容力の前では、
 スペリオルの兵士たちも癒され降伏することでしょう……」
Icon
ラングリース先生
「何を隠そうこの私もそのスペリオル出身の一人。
 貴女の笑顔と癒しのオーラに心を奪われた者」

Icon
メリーナ先生
「あらあら~、ラングリース先生のような~、
 素敵な方に言われると~、照れちゃいますねぇ~」

Icon
メリーナ先生
「でも~、心を~奪った覚えはないので~お返ししますねぇ~」

Icon
ラングリース先生
「おや……返されてしまいましたか」

Icon
メリーナ先生
「心を奪われて~、盲目や幻惑になると~、
 注意力が低下して~、転びやすくなるから危ないですよ~?」

Icon
メリーナ先生
「ラングリース先生も~、お怪我なさらないでくださいねぇ~」

Icon
ラングリース先生
「フフ、ありがとう。
 メリーナ先生も足元にはお気をつけて」

Icon
メリーナ先生
「ありがとうございます~、それではぁ~、
 失礼致しますねぇ~」

Icon
ラングリース先生
「…………」

Icon
ラングリース先生
「中々手ごわいな……」
--------------------------------------------------------

|
朝練戦闘
亀
--------------------------------------------------------
魔法学園の生徒魔法学園の生徒
PNo.823 志波姫ゆいPNo.984 Est
--------------------------------------------------------

|
ランク戦
ワカメ
--------------------------------------------------------
生徒No.823生徒No.479
PNo.823 志波姫ゆいPNo.479 ロナ
--------------------------------------------------------

|
通常戦闘
ワカメ
--------------------------------------------------------
魔法学園の生徒遺跡の魔物たち
PNo.823 志波姫ゆいVS土くれゴーレム
--------------------------------------------------------

|
探索
ワカメ
--------------------------------------------------------
探索中. . .
ゆいはSCを220、TPを12手に入れた。
--------------------------------------------------------

|
《要素魔術》
ワカメ
--------------------------------------------------------
Icon
里見睦月
オールバックに眼鏡、ネクタイをキッチリ締めて
スーツを着込んだ男性教諭。
表情の変化に乏しいが、教職に慣れているらしい。
異世界からやってきたようである。
好きな食べ物はカニ。
Icon
睦月先生
「要素魔術を担当する、里見睦月(サトミ・ムツキ)だ」

Icon
睦月先生
「簡単に説明すると、要素魔術というのは
 通常の【魔法】に各種追加の属性や
 効果を付けたものだ」

Icon
睦月先生
「代表的な属性魔術のみならず、
 他にも使いやすく各々が調律した魔術が要素魔術だ」

Icon
睦月先生
「スペル合成による複数の魔法の合成等も、
 扱っていくのでよろしく頼む」

Icon
睦月先生
「自分に合ったものを見つけられるように努力してくれ。
 それでは授業に入る」











Icon
睦月先生
「……そこまで」
Icon
睦月先生
「以上が要素魔術の授業だ。
 自分に合うと思えば、次回も参加するといい」
Icon
睦月先生
「それでは今日の授業はここまでとする」

《要素魔術》の授業を1回選択!
ゆいはMHPが32増加した。
ゆいはMMPが11増加した。
ゆいはMSPが11増加した。
ゆいはMMPが11増加した。
ゆいはMSPが11増加した。
ゆいはMMPが12増加した。
ゆいはMSPが12増加した。
ゆいは回避力が10増加した。

--------------------------------------------------------

|
ワカメ
--------------------------------------------------------

ゆいはSSスペルボックスを購入した。(SC-50)
魔開封!
ヒールをゲット!

ゆいはTGスペルボックスを購入した。(SC-50)
魔開封!
射程減をゲット!

line


ゆいはアイテムNo.5 火傷付与を私有化しようとしたが私有化できるスペルストーンではなかった。

スペルNo.1 ショット をアイテムNo.6 闇付与 で調律!(TP-1)
スペルNo.1 ショット の属性が 闇 に変化!

line


武器 拾った魔杖 を 攻撃力強化!
拾った魔杖 の 攻撃力 が 17 上がった!(TP-1)

防具 拾った防具 を 回避力強化!
拾った防具 の 回避力 が 7 上がった!(TP-1)

装飾 拾った装飾 を MMP/MSP強化!
拾った装飾 の MMP/MSP が 4 上がった!(TP-1)

使い魔 ねこ の MHP が 10 上がった!(TP-1)
--------------------------------------------------------

|
目的の決定
ワカメ
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------

|
次回予告
ワカメ
--------------------------------------------------------
魔法学園の生徒遺跡の魔物たち
PNo.823 志波姫ゆいVS遺跡のカニ
--------------------------------------------------------

|
次回朝練予告
ワカメ
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------

|
次回ランク戦予告
海老
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------