Secret Sphere
<<Week2
-WEEK3-

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Smart Diary
ワカメ
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風紀活動に勤しむオットセイ!!
女子生徒に餌付けされているらしい。
指示に従い襲いかかれる。超あたまいい。
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パーティメッセージ
ワカメ
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メッセージはありません。
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メッセージ
ワカメ
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メッセージはありません。
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青い鳥メッセージ
海老
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メッセージはありません。
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参加コミュニティ
ワカメ
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参加コミュニティはありません。
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アイテム
ワカメ
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オットセイはとれたて野菜のゴロゴロシチュープレート を食べた。

魔法学園指定農場で採れたばかりの野菜を濃厚なミルクでコトコトと、
優しい味わいのシチューに。パン付き。

MMP/MSPが増加した!
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魔法学園の声
ワカメ
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Icon
ベティ
「おっカネ♪ おっカネ♪ 
 お金は落ちてないかな~っと」
Icon
ベティ
「ふふふ……学園でもしっかり稼がせて貰いますよ~!!
 購買部、ぜひぜひ寄って行ってくださいね~!!」
Icon
ベティ
金づ…………」
Icon
ベティ
「生徒さんも沢山いらっしゃることですし、
 品物も良いものをガンガン仕入れますよ~!!」
Icon
ベティ
「たまに先生もご利用なさってまして、品質はお墨付きですから!
 安心してたくさん買っていってくださいね~!!」
Icon
ベティ
「ふふふ……今度こそ億万長者になってみせますよ~!!」
Icon
ベティ
「待っていてね、お金ちゃん♪」
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朝練戦闘
ワカメ
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け も の魔法学園の生徒
PNo.58 オットセイPNo.738 カザリ
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ランク戦
ワカメ
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生徒No.58生徒No.536
PNo.58 オットセイPNo.536 ラビ
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通常戦闘
ワカメ
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け も の遺跡の魔物たち
PNo.58 オットセイVS遺跡のゴブリン
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探索
ワカメ
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探索中. . .
オットセイはSCを220、TPを12手に入れた。
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風紀戦闘
ワカメ
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け も の魔法学園の生徒
PNo.58 オットセイPNo.989 マル
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訓練
ワカメ
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訓練を1回選択!
オットセイはMSPが13増加した。
オットセイはMMPが13増加した。
オットセイはMSPが14増加した。
オットセイはMMPが13増加した。
オットセイはMSPが14増加した。
オットセイはMMPが14増加した。
オットセイはMSPが15増加した。
オットセイはMMPが14増加した。
オットセイはMSPが16増加した。
オットセイはMMPが15増加した。

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ワカメ
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オットセイはTGスペルボックスを購入した。(SC-50)
魔開封!
射程減をゲット!

オットセイはTGスペルボックスを購入した。(SC-50)
魔開封!
アクティブ化をゲット!

オットセイはTGスペルボックスを購入した。(SC-50)
魔開封!
アクティブ化をゲット!

オットセイはTGスペルボックスを購入した。(SC-50)
魔開封!
地付与をゲット!

オットセイはTGスペルボックスを購入した。(SC-50)
魔開封!
カウンター化をゲット!

line


スキルNo.1 ショット の射程が 1 増加!
SP消費量が 10 増加!(TP-1)
スペル名が 神風タックル砲 に変化!

スキルNo.1 神風タックル砲 の威力が 82 増加!
射程が 1 減少!(TP-1)

スキルNo.3 ターゲット の射程が 1 増加!
スペル使用後に[HP減]追加

スキルNo.3 ターゲット の威力が 58 増加!
射程が 1 減少!(TP-1)

スキルNo.3 ターゲット の射程が 1 増加!
スペル使用後に[HP減]追加

スキルNo.3 ターゲット の威力が 82 増加!
射程が 1 減少!(TP-1)

スキルNo.3 ターゲット の射程が 1 増加!
スペル使用後に[HP減]追加

スキルNo.3 ターゲット の威力が 116 増加!
射程が 1 減少!(TP-1)

スキルNo.1 神風タックル砲 の射程が 1 増加!
SP消費量が 20 増加!(TP-1)

スキルNo.1 神風タックル砲 の威力が 116 増加!
射程が 1 減少!(TP-1)

line


武器 肉体 を 攻撃力強化!
肉体 の 攻撃力 が 22 上がった!(TP-1)

防具 肉体 を 防御力強化!
肉体 の 防御力 が 5 上がった!(TP-1)

装飾 肉体 を MHP強化!
肉体 の MHP が 55 上がった!(TP-1)

使い魔 舎弟オットセイ の MMP が 10 上がった!
使い魔 舎弟オットセイ の MSP が 10 上がった!(TP-1)
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目的の決定
ワカメ
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次回予告
ワカメ
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け も の遺跡の魔物たち
PNo.58 オットセイVS遺跡のカニ
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次回朝練予告
ワカメ
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け も の魔法学園の生徒
PNo.58 オットセイPNo.91 星川 エト
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次回ランク戦予告
ワカメ
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