ベティ
「ふんふふ～ん♪
　お買い得情報と、お知らせの掲示もしておきましょうね～
　ペッタペタ～♪」

エメロード先生
「こんにちは、ベティさん」

ベティ
「ああ！　エメロード先生～！
　いらっしゃいませ～！　いつもの薬草スムージーですか？」

エメロード先生
「ええ、それを頂こうかと……
　おや？　その貼り紙は……？」

ベティ
「ああ、これですか？
　購買部のお買い得情報と、
　それと頼まれたお知らせを貼っていたんですよ～！」

エメロード先生
「なるほど……？
　どれどれ……」

エメロード先生
「…………あの、これは」

ベティ
「ああ、それですか？
　リベルタ先生がスペルビーンズを購入しに来た時に、
　掲示しておいてくれって渡されたんですよ～！」

エメロード先生
「やっぱり…………」

エメロード先生
「これは即刻剝がしておいてください
　あわよくば燃やしてしまって構いません」

ベティ
「ええっ？　でも、掲示用の費用貰ってるんですよぉ～
　そんな勝手には……」

エメロード先生
「大丈夫です、構いません。
　何か言われたら、私の名か学園長を出せば大丈夫です。
　それにその掲示費用は返金しなくても良いです」

ベティ
「え？　そーですか？
　お金ちゃん返さなくて良いならいいですけど」

エメロード先生
「はい。　ですので剥がしておいてくださいね」

ベティ
「はいは～い♪」

マスク先生
「魔法武器学の授業だな……今日は前の続きで良いか。
　オレ達の使う武器についてだ」

マスク先生
「前回は筋肉魔法で頭が痛くなったから切り上げてしまったからな……」

マスク先生
「えー……エメロード先生は杖。
　杖を魔力で変化させて弓にすることもあるらしい」

マスク先生
「マルル先生は特殊で、その辺にある自然物を都度利用する。
　草の蔓を鞭状にしたり、石を飛ばしたりと様々だな
　したがって武器は無いとも言えるし常にあるとも言える」

マスク先生
「ジル先生は暗器一式だな。
　獲物を見せるということを嫌うからあまり見たことは無いが」

マスク先生
「ミラージュ先生は常に手にしているキセル。
　煙を自在に操り、好きな形にして使役する特殊な武器だ。
　意思を持たせることも出来るそうだぞ」

マスク先生
「メリーナ先生は何と枕だ。
　武器として使う事は稀みたいだが、
　どこからともなく取り出して状態異常を引き起こすのが得意なようだな……
　保健室の枕は大丈夫だと思うが……」

マスク先生
「パルフィー先生はよく本を持っているな。
　その本がSmartBookでもあるし、武器にもなっているそうだ。
　古代言語学で必要になるから理にかなっているんだろうな」

マスク先生
「……とまあ、こんな感じか。
　一言で魔法武器と言っても、姿かたちは様々だ。
　人によってはかたちすら無いものもあるからな」

マスク先生
「とはいえ視覚情報は重要だ。
　かたちのないモノを魔法武器にするのは中々至難の業だからな。
　余程魔法と創造に長けたものなら出来るかもしれん」

マスク先生
「ふー……さて、今日はここまでにしておくか……」

マスク先生
「人の数だけ魔法武器は存在するからな、
　それだけ変わったものも出てくることだろう」

マスク先生
「特殊な武器を持った相手と遭遇した時に戸惑わないよう、
様々な物があるという事は頭に入れておいて損はないと思う」

マスク先生
「それはそれとして、自分の獲物はキチンと日々手入れするようにな。
　では終わりにしよう」

岩嵐のジャノン
「チッ、魔法が使えない世界じゃなかったのか？
　情報と全然違うじゃねぇか……！」

岩嵐のジャノン
「仕方ねぇ……お前ら！　撤退だ！」

マスク先生
「よーし、皆。敵は去ったぞ！
　まだ完全に警戒は解けないが、とりあえずはお疲れ！」

学園長
「想定は上回っていたが、なんとか耐えきったか……
　さて、次は何をしてくるか……」

マルル先生
「うわわわ！？　じ、地震なのだわ！？」

リベルタ先生
「いや、違う。これは……」

学園長
「しまった！」

ジャック
「ハーッハッハッハ！」

ジャック
「コルツィア団特製の強力地烈弾だぜェー！
　勝ったと思ったか！　安心したか！？
　ザまァみろォ！」

ジャック
「……って、うわぁっ！」

パルフィー先生
「ああぁ……！　塔が……！
　このままでは――！」

ミラージュ先生
「あらら、最後の最後にとんでもない事するわねぇ……
　塔の加護は失われていたとはいえ……
　これじゃあスペリオルが攻め放題じゃない……」

学園長
「……」

学園長
「これでは……どうにもならないな……
　仕方がない……」

学園長
「……スフィア。
　――願いの力は、使えるかい？」

？？？
「……1回だけ」

学園長
「そうか。
　これは、災厄を防ぎきれなかった私のミスだ。
　……生徒たちに説明する時間も少ないが……やるしかない……

　時戻りの儀式を――」