Secret Sphere
<<Week7
-WEEK8-

|
Smart Diary
ワカメ
--------------------------------------------------------
日記はありません。
--------------------------------------------------------

|
パーティメッセージ
ワカメ
--------------------------------------------------------
メッセージはありません。
--------------------------------------------------------

|
メッセージ
ワカメ
--------------------------------------------------------
メッセージはありません。
--------------------------------------------------------

|
青い鳥メッセージ
ワカメ
--------------------------------------------------------
メッセージはありません。
--------------------------------------------------------

|
参加コミュニティ
ワカメ
--------------------------------------------------------
コミュニティNo.648 ノワールの実験室
で、0人の発言がありました。
--------------------------------------------------------

|
アイテム
ワカメ
--------------------------------------------------------
ノワールはアイテムNo.4 ベルからのチョコレート を食べた。

MHP/MMP/MSPが増加した!
--------------------------------------------------------

|
魔法学園の声
ワカメ
--------------------------------------------------------
Icon
パルフィー先生
「あ、ミラージュ先生……お疲れさまです」

Icon
ミラージュ先生
「あら、パルフィー先生。アナタもお疲れサマ」

Icon
パルフィー先生
「あの……ちょっとお尋ねしたい事が……あるのですが……」

Icon
ミラージュ先生
「あら、何かしら改まって」

Icon
パルフィー先生
「その……ミラージュ先生は、
 どれほどスペリオルに詳しいのでしょうか……?」

Icon
パルフィー先生
「あ、えと、遺跡の古代語を調べる為には、
 スペリオルの歴史的背景なども切り離せない話でして……」

Icon
パルフィー先生
「その、もちろんわたしも色々と、勉強してはいるのですが……
 ミラージュ先生は歴史の先生ですから……わたしよりも、
 知識が豊富だと思いまして……お声がけを……」

Icon
ミラージュ先生
「なぁに、そんなに謙遜しなくても良いわよ。
 アナタが十分勤勉なのは理解しているわ。
 わたくし以外の教師も、ね」

Icon
ミラージュ先生
「でもそうねぇ……歴史、なんて言葉で簡単に片付けているけれど、
 ただただ歴史を知ればいいという訳でも無いし」
Icon
ミラージュ先生
「その時の文化やら出来事やら、多種多様なものをひっくるめたら
 それこそもう色々知ってるわよ、色々」

Icon
パルフィー先生
「色々、ですか……」

Icon
ミラージュ先生
「まぁ、そうねえ……その中でも、
 アナタが今必要としている古代語の知識ならそれなりにあるわよ。
 何か解読が難しいモノでも見つけたかしら?」

Icon
パルフィー先生
「あ、は、はい、実はそうなんです……
 出来れば、知識をお借りしたいなと……」

Icon
ミラージュ先生
「はいはい、良くってよ。
 その内容だとか背景だとかを紐解くのはアナタの役目だけどね」

Icon
パルフィー先生
「は、はい、ありがとうございます……」
--------------------------------------------------------

|
朝練戦闘
ワカメ
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------

|
通常戦闘
ワカメ
--------------------------------------------------------
魔法学園の生徒遺跡の魔物たち
PNo.295 凛架・コローレVS這い寄る骨
PNo.892 ノワール・ストレンジブラッド這い寄る骨
PNo.911 エール・ブリームウィル・オ・ウィスプ
PNo.893 ベルデライトCHEER
--------------------------------------------------------

|
探索
くらげ
--------------------------------------------------------
探索中. . .
ノワールはSCを270、TPを17手に入れた。
--------------------------------------------------------

|
《総合魔術》
ワカメ
--------------------------------------------------------
Icon
エメロード先生
「総合魔術の時間だな。
 今日はスペリオルの魔法について勉強していこう……
 と、思うのだが」

Icon
エメロード先生
「……正直なところ、スペリオルの魔法はスペリオルの世界へ行かねば知り尽くせない、とは思っている。
 まあそれは当然の事ではあるのだが、侵攻勢力の世界に行くのは簡単ではないだろう」

Icon
エメロード先生
「そのため判明している事柄だけに絞ると、中々……
 学べる内容が少ないのが本音だが……
 それでもやれるところまでやっていこう」


Icon
エメロード先生
「さて前回、ここ……グラディアスではあまり魔法が発展していないという話をしたが……」

Icon
エメロード先生
「対するスペリオルは魔法で成り立った世界と言っても過言ではないだろう。
 我々がここで使用する魔法も、
 手を加えてはいるが元をたどればスペリオルの魔法だ」

Icon
エメロード先生
「それを突き詰めるとスペリオルの世界では、
 より複雑な魔法が無数に存在するであろうことは想像に難くない。
 無数に魔法が存在するとはいえ、
 基礎的な物は揺るがない――とは思う」

Icon
エメロード先生
「スペリオルにおいても、魔法を駆使する場合は、
周囲ないし内蔵魔力を消費するはずだ。
当然使用すれば消耗するし、無尽蔵に撃ち続けることは不可能に近い。
 相当な負荷が自分に跳ね返ってくるからな」

Icon
エメロード先生
「万が一スペリオルの者と戦うことになったとしても、
 日々腕を磨いておけば決して遅れを取ることは無い、と私は思っている」

Icon
エメロード先生
「ただ、あちらの世界に想像を超えるような魔法が数多あると考えるならば、
 対抗する我々も想像を超える魔法を生み出さねばならないな」

Icon
エメロード先生
「その一つ一つが、いつの日か訪れるであろう、
 平和への道筋になるかもしれないからな……」

















Icon
エメロード先生
「さて時間だ。
 今日はここまでとしておこう」

Icon
エメロード先生
「皆が、魔法というものをどう捉えているか、私にはわからないが……」

Icon
エメロード先生
「私個人としては、生活や多少の危機から身を守るために使う、
 身近な生活手段として成り立てばいいと思っている」

Icon
エメロード先生
「大なり小なり、問題が片付いた後のグラディアスも変わっていくことだろう
 もしその時に魔法が残っていれば……」

Icon
エメロード先生
「キミ達一人ひとりが、もしかすると
 グラディアスにおける魔法使いの、先駆者になるかもしれないな」

《総合魔術》の授業を1回選択!
ノワールはMHPが34増加した。
ノワールはMMPが17増加した。
ノワールはMSPが17増加した。
ノワールはMMPが17増加した。
ノワールはMSPが18増加した。
ノワールは素早さが13増加した。
ノワールは魅力が12増加した。

--------------------------------------------------------

|
ワカメ
--------------------------------------------------------


--------------------------------------------------------

|
目的の決定
ワカメ
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------

|
レイド予告
ワカメ
--------------------------------------------------------
Icon
マスク先生
「……地鳴りがピタっと止まったな。
 その代わり、空気がビリビリするぜ……」

Icon
リベルタ先生
「ククク……面白い、うまくいけば、
 更に我輩の研究を発展させることが出来るチャンスというわけだ……」

Icon
学園長
「……とうとう来る、ということだね。
 全教師には通達済みだ。
 各々対応に当たるようにはしている」

Icon
マスク先生
「乗り掛かった船だ、例え泥船だろうが、
 こうなればとことん付き合ってやるよ」

Icon
学園長
「失礼だな、この学園と我々、そして希望の一筋となる生徒たちが居るんだ、
 負ける要素などどこにもないだろう?」

Icon
リベルタ先生
「万が一があっても安心しろ、我輩が拾ってやる」

Icon
マスク先生
「一番安心できねぇよ……」

Icon
学園長
「……ではぼちぼち、全生徒に向けて通達を行う。
 手筈通りに布陣を展開しておいてくれ」

Icon
リベルタ先生
「良かろう。
 我輩のとっておきを見せてやる」

Icon
マスク先生
「オレも生徒の方へ行ってくる。
 じゃあまた、恐らく戦場で、か?」

Icon
学園長
「そうなるだろうね。
 精々生き延びるんだぞ、二人とも」




Icon
学園長
「そう、この日の為に、幾度も計画に計画を重ねたのだ……
 失敗など、露ほども逃さない」

Icon
学園長
「さて、覚悟は良いかい?
 ――スフィア」
--------------------------------------------------------

|
岩嵐登場
くらげ
--------------------------------------------------------
Icon
岩嵐のジャノン
八魔将の切り込み隊長。
とある組織のボスであり、多くの舎弟を抱える将軍。
好きな食べ物はコルツィア・ジャノン(白カビのチーズ)。
Icon
ジャック・ホッパー
ジャノンを兄貴と慕う舎弟。
細かいことを考えるのは苦手で突っ走りやすい性格だが、実力は折り紙付き。
好きな食べ物はブラッドソーセージ。
Icon
岩嵐のジャノン
「……ここがグラディアスか」

Icon
ジャック
スペリオルと全く変わんないッスね! 兄貴ィ!

Icon
岩嵐のジャノン
「うるせぇよ、ジャック。
 ちったぁ静かにできんのか」

Icon
岩嵐のジャノン
「……確かにスペリオルと変わんねぇな、魔力量も。
 ――一体どういうことだ?」

Icon
ジャック
「魔力量ッスか?
 変わんねぇのは良いことッスね! 全力でいける」

Icon
岩嵐のジャノン
「……」

笑み。

Icon
岩嵐のジャノン
「考えても仕方がねぇな……」

Icon
岩嵐のジャノン
おめぇら! 全員配置につけ!

Icon
ジャック
「ヒュー! さすが兄貴ィ!
 カッコイイッス! マジリスペクトッス!」

Icon
岩嵐のジャノン
「お前もとっとと準備しろ」





Icon
岩嵐のジャノン
俺の名前はアラン・ジャノン!
 岩嵐のジャノン!

Icon
岩嵐のジャノン
「歓迎ご苦労。
 派手にパーティを始めようぜ?」

--------------------------------------------------------

|
次回予告
ワカメ
--------------------------------------------------------
第20パーティスペリオル
PNo.647 メイベル・ミッドロックVS岩嵐救護兵
PNo.9 シトリア・E・エレンディル岩嵐魔法兵
PNo.289 アイリス・ニア・シロ・シライト岩嵐魔闘兵
PNo.677 魔法少女シナノカモミール岩嵐救護兵
PNo.423 ヒュロ・マームル岩嵐魔法兵
PNo.295 凛架・コローレ岩嵐魔法兵
PNo.892 ノワール・ストレンジブラッド岩嵐魔法兵
PNo.893 ベルデライト岩嵐魔法兵
PNo.219 モルナーダ・ヨーディカイン岩嵐救護兵
PNo.207 フォーチュン=リリー岩嵐魔法兵
PNo.452 白野 幸岩嵐救護兵
PNo.787 立間 笑舞岩嵐魔闘兵
PNo.44 アーテル岩嵐魔法兵
PNo.959 柳ヶ瀬 慧岩嵐魔法兵
PNo.958 マイン=ナイン岩嵐救護兵
PNo.911 エール・ブリームCHEER
--------------------------------------------------------

|
次回朝練予告
ワカメ
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------