リベルタ先生
「何か臭うな……」

ミラージュ先生
「どうしたの？
　ズボラなあなたがにおいなんて気にして」

リベルタ先生
「いや、何かマナが枯れたような臭いがしてな。
　年寄りに多い臭いである」

ミラージュ先生
「はぁ？
　このわたくしが臭いって言うの！？」

リベルタ先生
「いや、誰も貴様の話はしていないが……」

ミラージュ先生
「……」

リベルタ先生
「……」

ミラージュ先生
「あんた分かってて言ったでしょ。
　捻りつぶすわよ」

リベルタ先生
「バレたであるか」

ソージロー先生
「ふむ……
　本日も総合武術の指南を始めるとしよう
　皆、体調は万全だろうか」

ソージロー先生
「慣れぬ集団生活や遺跡の探索等、
　学園での生活が本格化していくにつれ、知らぬ間に
　疲労が蓄積し体調を崩す者もいるかもしれぬ」

ソージロー先生
「無理はせず、休息もしっかりと取るように。
　しかるべき時に動けるよう、日々精進せよ」

ソージロー先生
「では総合武術、本日は間合い――射程と呼ばれている、
　その話から始めよう」

ソージロー先生
「皆各々に合った武器を所持しているであろう
　その武器一つ一つに、攻撃が届く範囲というものがある」

ソージロー先生
「戦闘を開始した時に、自分がどの位置に居るかによって、
　攻撃が届く場合と届かない場合がある」

ソージロー先生
「例えば自分自身が前衛おり、届く範囲が短い武器を
　使用している時、目標とする相手が後衛にいる場合は
　間合いが遠い為届かぬだろう」

ソージロー先生
「つまり幅広く攻撃を当てたい場合は、
　射程が長い武器でなければ、攻撃は相手の後衛に
　届かぬという訳である」

ソージロー先生
「ならば射程を伸ばせば良いといえばその通りなのだが、
　射程を伸ばすごとに、攻撃の威力が
　下がっていく仕組みであるからして
　一概にただ伸ばせば良い、というわけではないな」

ソージロー先生
「射程が短くとも、前衛から撃破し
　隊列を崩していくという戦法もある
　各々の役割を熟考し、どのような戦法をとるか……
　それを考える事もまた己の成長に繋がるであろう」

ソージロー先生
「では本日も素振りをしておこう。
　各々武器を手に前へ出て始めよ」

ソージロー先生
「うむ、時間だな。
　そこまでにしておこう」

ソージロー先生
「各々、探索等から帰還した際に、
　武具の手入れはしっかりと行っておくように」

ソージロー先生
「では終了だ。
　拙者も失礼しよう」

睦月先生
「ああ、シグノ。
　今日はホワイトデーだな」

睦月先生
「今日は先日のバレンタインの返礼を持ってきた。
　良かったら受け取ってくれ」

睦月先生
「口に合うかどうかはわからないが……
　勉学や探索の合間にでも摘まむといい。
　適度な糖分はリフレッシュになるだろうしな」

睦月先生
「……こういった生徒とのイベント事も、たまには良いものだな」

睦月先生
「勉学も探索も、あまり根を詰め過ぎないようにな。
　では、私はそろそろ失礼しよう」

チャーミィちゃん
「ワワ！！？　キャウン！！
（ゆゆゆ、ゆれたぞ！！
　でか！！　でかいぞ！！）」

睦月先生
「今日のは、大きいな……」

ソージロー先生
「ううむ、大丈夫か、チャーミィ殿？」

チャーミィちゃん
「ワウン！！　ワッフワフ！！
（こここれくらいなんともないぞ！
　オレサマはツヨいからな！！）」

ソージロー先生
「しかし、ここ最近地鳴りがどうも多い様子……」

睦月先生
「……初回から比べると、徐々に大きくなっている気がするな」

ソージロー先生
「里見殿、貴殿もそう思われるか。
　……気のせいであると片付けるには、どうにも気がかりですな」

睦月先生
「ああ……各々、万が一のための警戒はしていたほうが良いかもしれない。
　……大丈夫か？」

チャーミィちゃん
「ワ、ワキュ……ワン！！！
（だだだ大丈夫だぞ！！
　べつに驚きのあまり腰が抜けたわけじゃないんだぞ！）」

ソージロー先生
「何、動けぬのか……？
　では拙者が担いで連れて行こう」

チャーミィちゃん
「ワ！！？　ワーン！！　ワワワーー！！
（なに！！？　ちょ、ちょっとまて！！
　やめ、やめろ！！　かつぐな！！　はこぶなー！！）」

学園長
「（……）」

学園長
「あと2週間か……時間がないな……」