マスク先生
「……ん？ ヴァルヴァーラも、まほたま丼にしたのか？」

マスク先生
「美味いよな、これ。
　他にも美味そうな学食はあるが、
　俺はついついこれを選んでしまう」

マスク先生
「早く出てきて早く食べ終われるから利便性も兼ねているしな」

マスク先生
「……ああ、ちゃんとゆっくり食べるんだぞ」

メリーナ先生
「あら？　あら～？
　あらあら、あ～ら～？？」

ミラージュ先生
「あらメリーナ先生、きょろきょろして何しているの？」

メリーナ先生
「あ～ら～、ミラージュ先生～
　それが～、ちょっと探し物をしていて～……」

メリーナ先生
「初等科の方の～、教室に行こうと思っていたんですけれど～、
　途中でハッと思い出しまして～……」

ミラージュ先生
「ふーん……この辺で落としたか何かしたのかしら？」

メリーナ先生
「そうなんです～～……
　ミラージュ先生～、もしかして～、お手伝いしてくれるんですか～？
　嬉しいです～～～」

ミラージュ先生
「まだ別に手伝うとは言ってないわよ……

　で、結局何を探してるワケ？」

メリーナ先生
「ええとぉ～それはですねぇ～…………」

メリーナ先生
「…………？
　あら～……？　何だったかしら～？」

ミラージュ先生
「……アンタねえ……」

ミラージュ先生
「……ていうか、そもそもこっちは大学部の教室の方よ？
　初等部は向こうでしょ？」

メリーナ先生
「えっ……
　……あら～、ホントですねぇ～！　
　私ったらうっかり間違えて～……」

ミラージュ先生
「……アンタ、よく今まで生きて来られたわねぇ……
　ある意味感心するわ……」

睦月先生
「さて、要素魔術の授業を始める。
　準備は良いだろうか」

睦月先生
「前回は初回授業ということで、要素魔術の
　表面に触れたが、今回からは少しずつ
　その中身を紐解いていくことになる」

睦月先生
「……さて、今回の探索で既に調律済みの
　スペルストーンを使用した者も少なくはないだろう」

睦月先生
「何もない状態のスペルに、様々な要素を追加したり
　使い勝手を変更すること――それらを"調律"という」

睦月先生
「調律され、新たな要素を含んだ魔術は、この世に
　一つとなり、調律した本人が名を付けることも可能だ」

睦月先生
「己の役割と性質や環境に合った魔術を、
　自ら模索して調律し、
　そしてそのスペルを他者にどんどん広めていく。
　それが要素魔術であり、この学園の方針でもある。」

睦月先生
「皆、それぞれ無理をしない程度に、
　調律と探索に勤しんでくれ」

睦月先生
「終了の時間だな
　今日はここまでにしておこう」

睦月先生
「解らないところは我々教師やSmartbookで調べると良い
　知識は沢山付けるに越したことは無いからな」

睦月先生
「それでは解散」

睦月先生
「……甘いな」

睦月先生
「ん？　どうした、私に用事か？
　何かわからない事でもあったか？」

睦月先生
「これは……」

睦月先生
「ああ、チョコレートか。
　これは誰に渡しておけば良いんだ？
　ん？　違う？」

睦月先生
「私に……？
　良いのか？　そうか……」

睦月先生
「教師として感謝されるのは嬉しいものだな……
　本来は、受け取ってはいけないのだろうが、
　学園長からの許可もある」

睦月先生
「ありがとう、頂こう」

マルル先生
「あわわ！
　……び、びっくりしたのだわ……」

エメロード先生
「大丈夫ですか？
　……最近、地鳴りが多いですね……」

マルル先生
「ホントホント、この前も驚いたんだわ……
　危うく収穫したニンジンを、
　井戸に全部落としてしまうとこだったんだわ」

マルル先生
「……何か、
　ヤな事が起きなきゃ良いんだけど……」

エメロード先生
「……そうですね……地下から響いてるようなこの感じ……
　何事も無ければいいのですが」

マルル先生
「や、やめてよエメル～！
　生徒たちも不安になるんだわ～！」

エメロード先生
「そうですね……」

学園長
「…………」

学園長
「（あと3週間といったところか……）」