リベルタ先生
「……はぁ～、全く、何故集まらんのだ……」

ラングリース先生
「おやリベルタ先生、どうかしたのか？
　地下遺跡よりも深そうなため息をついて」

リベルタ先生
「なんだ役者か……
　この際、貴様でも良いのだが……我輩の実験台になる気は」

ラングリース先生
「謹んでお断りするよ」

リベルタ先生
「つまらん奴だ
　はぁ、どこかに都合よく実験台になりたがるような
　奇天烈な人体は転がっていないものか……」

ラングリース先生
「いやいやそれは学園で探すものではないと思うのだがね？
　そもそもキミ、
　学生相手に怪しげなバイトを持ちかけようとしていないだろうな？」

リベルタ先生
「…………

　いや？
　全く？」

ラングリース先生
「私の目を見て言ってみてくれたまえよ」

リベルタ先生
「これだけたくさんの被検体候補が目の前に居るというのに……」

ラングリース先生
「その言葉、学園長に聞かれたら大変だよキミ」

ジル先生
「……探索術だ。
　とっとと授業を始めるぞ」

ジル先生
「探索術というと、まあその名の通り遺跡を探索――
　つまり索敵、周囲探索、罠関連、有益な物の発見……
　など、役割は多岐に渡る」

ジル先生
「一人が全てを受け持つ場合もあれば、
　徒党を組み複数で役割を分ける場合もある」

ジル先生
「探索の魔法だが……そうだな
　代表的なものは周囲を明るくする魔法や、
　気配を断つ魔法、影に潜む敵を探知……などと、
　チーム内や己自身の生存率を
　飛躍的に向上させるものが多いな」

ジル先生
「魔法で比較的、探索術としては活躍できるのだが――
　そこで割と軽視されがちではあるのが、
　己自身の運動能力だ」

ジル先生
「運動能力が高ければ、
　戦闘での立ち回りで相手の目をくらませる、
　弱点を看破する、注意を引き付け
　素早い立ち回りで相手を翻弄させるなど、
　役割の選択肢も多いな」

ジル先生
「……あの筋肉ダルマのようなことは言わんが、
　ある程度――脚力や動体視力を磨くと良い」

ジル先生
「魔法に頼らずとも、地上から2階建ての屋根に
　飛び移るくらいは出来るようになる……んじゃあないか」

ジル先生
「時間だ、終わるぞ」

ジル先生
「金の発生しない延長はしない主義だからな
　では解散」

マルル先生
「あわわ！
　……び、びっくりしたのだわ……」

エメロード先生
「大丈夫ですか？
　……最近、地鳴りが多いですね……」

マルル先生
「ホントホント、この前も驚いたんだわ……
　危うく収穫したニンジンを、
　井戸に全部落としてしまうとこだったんだわ」

マルル先生
「……何か、
　ヤな事が起きなきゃ良いんだけど……」

エメロード先生
「……そうですね……地下から響いてるようなこの感じ……
　何事も無ければいいのですが」

マルル先生
「や、やめてよエメル～！
　生徒たちも不安になるんだわ～！」

エメロード先生
「そうですね……」

学園長
「…………」

学園長
「（あと3週間といったところか……）」