Secret Sphere
<<Week3
-WEEK4-

|
Smart Diary
ワカメ
--------------------------------------------------------
『おかさんおとさん え
みんなげんき

かしゃいせきてとこでぼうけんした
ひゆのとみつるともるふぇとあぬびすといった
どうなつもつていったの おいしかつた
すらいむと よくわかんないのいた
まほでやっつけたよ かしゃまほうじょうず

だいぶ おとなになったとおもうの

おしまい』
--------------------------------------------------------

|
パーティメッセージ
ワカメ
--------------------------------------------------------
メッセージはありません。
--------------------------------------------------------

|
メッセージ
ワカメ
--------------------------------------------------------
PNo.545 シープ
にメッセージを送った。

PNo.557 ミュゼット・フィールド
にメッセージを送った。

PNo.740 灯台宮つつじ
にメッセージを送った。



PNo.372 阿山 エイリーク
からのメッセージ:
『わーい!
 かしゃちゃん、からの めっせーじなのー!
 びっくりなのーうれしーの!!
 うんっ!
 また、あそぼーなのーおかしたべよーなのー!!!

 えいりーく、のあ、ねい』

PNo.447 レティシア
からのメッセージ:
Iconレティシア
「おやこれは初等部の子からのようですね。
綴られたものを見る限りでは、大分小さい子のような
レティシア
『カシャさんへ
  てがみ
お手紙、ありがとうございます。
      あお とり            いただ
あなたの青い鳥さんのメッセージを頂きました。
 わたし なまえ
 私の名前はレティシアといいます。
      おな がくえん  だいがくぶ        
あなたと同じ学園の大学部という所に居ます。
がくえん せいかつ   
学園の生活には慣れましたか?
なか      ともだち
仲の良いお友達もできましたか?
           てがみいただ   うれ
良かったら、またお手紙頂けると嬉しいです。

レティシアより』
貴女に送られてくるのは丁寧のルビが振られた手紙だ。
たどたどしい文字から難しい綴りは読みとり辛いと判断したようだ。

手紙の隅っこには、青い鳥の嘴に小さな花が咥えられた絵が手描きで描かれている。

PNo.493 別宮みつる
からのメッセージ:
Iconみつる
「カシャちゃん、新しい魔法作ったの??凄いなあ!!格好いい!!さすが部屋長さんだねー!!」

あなたのとつげきしゃりんのスペルを見て羨ましそうだ。

Iconみつる
「よーし!!私もなにかつくろー!!」


PNo.623 ルドヴィーク
からのメッセージ:
あなたの端末にメッセージが届いた。
先日送った相手からの返信のようだ。

Iconルー
「カシャちゃん。こんにちは。メッセージをありがとう」


Iconルー
「この間の焼き芋パーティー、カシャちゃん達が楽しかったのなら、よかったよ。慣れない事もしてみるものだ」

Iconルー
「会長達と年末に食べたケーキも良い味だったね。今度は一緒に会長にお礼の御手紙でも書こうか」
まるで保父さんのような口ぶりである。

Iconルー
「カシャちゃんはリンゴも好きなのかい?今は確かおいしい時期だったはずだし、良いリンゴが手に入ったら、同好会にでも持っていってあげるよ?」


PNo.654 エルネスト・ヘイズニール
からのメッセージ:

『カシャさんへ

ネスティです
メッセージとどきました
おてがみがもらえて とてもうれしいです

まいにちおべんきょうをがんばっているのですね
ぼくもカシャさんをみならって はげんでいきます

すきなたべものは ぼくもいろいろありますけれど
おやつなら ゼリーがすきです
あおいろのゼリーが こきょうのうみのようですきです

いっしょにおやつ いいアイデアですね
カシャさんのすきな なっと とはどういうたべものなんでしょう?
いっしょにたべるとき おしえてもらえますか?』
--------------------------------------------------------

|
青い鳥メッセージ
ワカメ
--------------------------------------------------------
メッセージはありません。
--------------------------------------------------------

|
参加コミュニティ
ワカメ
--------------------------------------------------------
コミュニティNo.268 おとなのかい
で、2人の発言がありました。
コミュニティNo.13 丸眼鏡同好会
で、1人の発言がありました。
コミュニティNo.79 フェルゼン寮ロビー
で、0人の発言がありました。
コミュニティNo.93 初等部施設
で、0人の発言がありました。
コミュニティNo.179 フェルゼン寮999号室
で、1人の発言がありました。

コミュニティNo.268 おとなのかい
で、1件発言しました。
--------------------------------------------------------

|
アイテム
亀
--------------------------------------------------------

カシャは海鮮たっぷりパスタセット を食べた。

海の恵みを惜しげもなく使い、エキスたっぷりのスープにパスタをくぐらせている。
パン、サラダ付き。

素早さが増加した!
--------------------------------------------------------

|
魔法学園の声
ワカメ
--------------------------------------------------------
Icon
ミラージュ先生
「見つけたわよ。
 今日という今日こそは、
 アンタのその若さを保つ秘薬の作り方を頂くわ」

Icon
リベルタ先生
「ハァ……また貴様か。
 いい加減諦めろ、貴様は貴様のその妖術だけで良いであろうが」

Icon
ミラージュ先生
「誰が妖術使いよ!
 わたくしの美しさは永久的に保たれなくてはいけないの。
 わたくしの最高峰の魔法と、
 アンタの秘薬をもってしてそれは完成するのよ!」

Icon
リベルタ先生
「全く馬鹿馬鹿しい。
 見た目など皮一枚で皆同じようなモノだろう」

Icon
ミラージュ先生
「ハッ、研究には熱心だけれど歴史を解っていないわね。
 美というものは時には国すら滅ぼす力になるのよ。
 一体いくつの歴史が、美男美女を巡って国を滅ぼしたかしら?」

Icon
リベルタ先生
「それこそ下らんと言っているのだ。
 不変の物など面白味も何もない。
 それに振り回される者達を見るのは滑稽やもしれんが、
 それこそ久遠の時を不変とするならば、そんなものは泡沫にすぎん」

Icon
ミラージュ先生
「……解っていたけれどアンタとは徹底的に合わないわね。
 まぁ良いわ。
 わたくしはどんな手を使っても必ず手に入れてみせるから」

Icon
リベルタ先生
「ほお、大魔女様がどんな手を使ってもか。
 おお~~怖い、怖い」

Icon
ミラージュ先生
「……ホンット腹立つわねアンタ」
--------------------------------------------------------

|
朝練戦闘
ワカメ
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------

|
通常戦闘
ワカメ
--------------------------------------------------------
もこすべひゅかみー隊遺跡の魔物たち
PNo.484 ヒュノープスゥ・ナムネライトVS土くれゴーレム
PNo.492 カシャ遺跡のカニ
PNo.493 別宮みつる土くれゴーレム
--------------------------------------------------------

|
探索
ヤドカリ
--------------------------------------------------------
探索中. . .
カシャはSCを230、TPを13手に入れた。
--------------------------------------------------------

|
《治癒魔術》
ワカメ
--------------------------------------------------------
Icon
マルル先生
「はいはい、治癒魔術の授業はワタシのところだわよ~
 今日から本格的に、
 治癒魔術について学んでいくのだわ」

Icon
マルル先生
「緊張しなくていいだわよ、最初の内は小さな切り傷が
 治せるくらいを目標に少しずつ学んでいけばいいのだわ」

Icon
マルル先生
「本来治癒魔術は、ちゃあんと学ばないと
 多大な精神力を消費したり、回復をかけた時に
 激痛が走ったりするんだけど……」

Icon
マルル先生
「まあその辺は、スペリオルの魔法を解析した時に
 良い感じにリベルタ先生がいじくってるらしいから
 大丈夫、安心してだわ」

Icon
マルル先生
「さてさて治癒魔術、まずは一番基本となるスペル、
 ヒールがあるだわね
 最初にして最重要、怪我をしたときもこれを持っていれば
 少し安心できるのだわ」

Icon
マルル先生
「ただヒールっていうのは、本来己が持っている
 自然治癒能力を高めるものだから、
 病気や毒には効かないから注意して欲しいのだわ」

Icon
マルル先生
「まあそれはさておいて、
 まずは基礎からしっかりと学んでいくだわよ
 何事も基礎をおろそかにしてはいけないのだわ」











Icon
マルル先生
「はいはいは~い、そろそろ時間だわよ~
 今日のところはここまでにしておくんだわ」

Icon
マルル先生
「みんなしっかりと授業を受けてくれて嬉しいのだわ
 しっかりと学ぶことが、今後大切な人たちを
 護るための力になってくれるからね」

Icon
マルル先生
「本番で失敗しないように、練習しておくと良いだわよ~
 それじゃ、また次回会いましょうなのだわ」

《治癒魔術》の授業を1回選択!
カシャはMHPが32増加した。
カシャはMMPが11増加した。
カシャはMSPが12増加した。
カシャはMMPが12増加した。
カシャはMSPが12増加した。
カシャは運命力が10増加した。
カシャは運命力が11増加した。

--------------------------------------------------------

|
ワカメ
--------------------------------------------------------

カシャはお手軽おにぎりを購入した。(SC-50)

カシャはSSスペルボックスを購入した。(SC-50)
魔開封!
ショットをゲット!

カシャはTGスペルボックスを購入した。(SC-50)
魔開封!
射程減をゲット!

カシャはペインを購入した。(SC-100)

line


カシャはアイテムNo.9 ペインを私有化!

line

スペルNo.4 かしゃのおまじない をショップNo.2002 水付与 で調律!(TP-1)(SC-100)
スペルNo.4 かしゃのおまじない の属性が 水 に変化!
スペル名が かしゃのおまじない に変化!

スペルNo.6 ペイン をショップNo.2004 地付与 で調律!(TP-1)(SC-100)
スペルNo.6 ペイン の属性が 土 に変化!
スペル名が かしゃのおうた に変化!

スペルNo.6 かしゃのおうた をショップNo.2018 猛毒付与 で調律!(TP-1)(SC-100)
スペル名が かしゃのおうた に変化!

スキルNo.3 とつげきしゃりん(もえてる) の命中が 10 増加!
SP消費量が 2 増加!(TP-1)

スキルNo.3 とつげきしゃりん(もえてる) の威力が 10 増加!
SP消費量が 2 増加!(TP-1)

line


武器 みつとげぱんち を 攻撃力強化!
みつとげぱんち の 攻撃力 が 22 上がった!(TP-1)

防具 れでぃーのせいふく を 回避力強化!
れでぃーのせいふく の 回避力 が 7 上がった!(TP-1)

装飾 しっぽもどきふたつ を MMP/MSP強化!
しっぽもどきふたつ の MMP/MSP が 5 上がった!(TP-1)
--------------------------------------------------------


|
目的の決定
ワカメ
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------

|
次回予告
ワカメ
--------------------------------------------------------
魔法学園の生徒遺跡の魔物たち
PNo.484 ヒュノープスゥ・ナムネライトVS苔スライム
PNo.492 カシャ遺跡のカニ
PNo.493 別宮みつる歩行コウモリ
--------------------------------------------------------

|
次回朝練予告
魚
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------