通常戦闘
魔法学園の生徒
遺跡の魔物たち
PNo.204 カペル・エスケイパー
VS
歩行コウモリ
カペル
「やっぱりこんなの無理だってばぁ
…
」
戦闘開始!
カペル(前)
CP:3
1563/1563
212/212
197/197
謎の触手生物(前)
CP:3
985/985
78/78
歩行コウモリ(前)
CP:3
1200/1200
400/400
カペル
は 触手くん を武器に装備!
カペル
は 触手くんバッグ を防具に装備!
カペル
は 古びた勲章 を装飾に装備!
汚泥の泣女 カペル・エスケイパー
カペル
の運命力が増加!
カペル
の回避力が
減少!
カペル
の運命力が増加!
ターン1
カペル(前)
CP:3
1563/1563
212/212
197/197
謎の触手生物(前)
CP:3
985/985
78/78
歩行コウモリ(前)
CP:3
1200/1200
400/400
カペル
の回避力が
減少!
歩行コウモリ
のSPが
0
回復
歩行コウモリ
の行動!
歩行コウモリ
「キキィイ!」
通常攻撃!
謎の触手生物
に
127
のダメージ!
《ス:吸収+10%》
歩行コウモリ
のHPが
12
回復!
カペル
のSPが
0
回復
カペル
の行動!
カペル
「(うまくいくかな
…
)」
サモン:クロウ!
No.1-1 サモン:クロウ
魔 法 合 成
ペイン
が合成発動!
ペイン
遺跡のカラスC
が現出した!
謎の触手生物
のSPが
0
回復
謎の触手生物
の行動!
触手による強力な一撃!
痺れ触手!
No.F2-1 ショット
麻痺付与!
クリーンヒット!
歩行コウモリ
「キィイ!」
歩行コウモリ
に
514
のダメージ!
歩行コウモリ
に
【麻痺】
を
2
追加した!
ターン2
カペル(前)
CP:4
1563/1563
72/212
197/197
謎の触手生物(前)
CP:4
858/985
58/78
遺跡のカラスC(前)
CP:4
550/550
200/200
歩行コウモリ(前)
CP:4
686/1200
400/400
カペル
の回避力が
減少!
歩行コウモリ
のSPが
0
回復
歩行コウモリ
は痺れている
…
…
!
(2)
歩行コウモリ
の行動!
通常攻撃!
謎の触手生物
に
113
のダメージ!
《ス:吸収+10%》
歩行コウモリ
のHPが
11
回復!
カペル
のSPが
9
回復
カペル
の行動!
ペイン!
No.2-2 ペイン
歩行コウモリ
に
【麻痺】
を
2
追加した!
謎の触手生物
のSPが
5
回復
謎の触手生物
の行動!
触手は素早く触手を振るった!
痺れ触手!
No.F2-1 ショット
麻痺付与!
歩行コウモリ
に
245
のダメージ!
歩行コウモリ
に
【麻痺】
を
2
追加した!
遺跡のカラスC
のSPが
0
回復
遺跡のカラスC
の行動!
通常攻撃!
歩行コウモリ
に
127
のダメージ!
ターン3
カペル(前)
CP:5
1563/1563
61/212
197/197
謎の触手生物(前)
CP:5
745/985
43/78
遺跡のカラスC(前)
CP:5
550/550
200/200
歩行コウモリ(前)
CP:5
314/1200
400/400
足元が少しふらついている
カペル
の回避力が
減少!
歩行コウモリ
のSPが
0
回復
歩行コウモリ
は痺れている
…
…
!
(5)
歩行コウモリ
の行動!
通常攻撃!
遺跡のカラスC
に
143
のダメージ!
《ス:吸収+10%》
歩行コウモリ
のHPが
14
回復!
カペル
のSPが
9
回復
カペル
の行動!
カペル
の必殺
魔法Lv.3が発動!
(無数の触手が襲い掛かる!)
痺れ触手!!
必殺魔法! ショット
ユニゾンブレイク!
謎の触手生物 が共にスペルを使用する!
魔 法 合 成
ペイン
が合成発動!
ペイン
麻痺付与!
歩行コウモリ
に
394
のダメージ!
敵将、討ち取ったー!! 高々と触手を突き上げています!
歩行コウモリ
は
【麻痺】
に
抵抗
した!
謎の触手生物
のSPが
5
回復
謎の触手生物
の行動!
触手の先端から毒液が放たれた!
ペイン!
No.F1-1 ペイン
歩行コウモリ
に
【幻惑】
を
2
追加した!
遺跡のカラスC
のSPが
0
回復
遺跡のカラスC
の行動!
通常攻撃!
歩行コウモリ
に
138
のダメージ!
バタッ
…
…
歩行コウモリ
は戦線を離脱!
戦闘終了!
魔法学園の生徒
は勝利した!
魔法学園の生徒たちはSCを240、TPを9取得!
カペル
「じゃあトドメ刺しておこっか」
終了時
カペル(前)
CP:5
1563/1563
50/212
197/197
謎の触手生物(前)
CP:5
745/985
28/78
遺跡のカラスC(前)
CP:5
407/550
200/200